兵庫県の高卒早期離職防止ガイド
メンター制度と若者しごと倶楽部で、採った人材を定着させる
厚生労働省の統計では、高卒就職者の3年以内離職率は全国平均で約35%です。せっかく求人倍率4.24倍の激戦を勝ち抜いて採用した人材が3年以内に辞めることは、企業にとって大きな損失です。兵庫県には「若者しごと倶楽部」（神戸・姫路）という就労支援施設があり、入社後のフォローにも活用できます。メンター制度の導入から定着支援タイムラインまで、具体的な離職防止策を解説します。
高卒就職者が辞める主な理由と対策
| 離職理由 | 本人の声 | 企業ができる対策 |
|---|---|---|
| 仕事内容のミスマッチ | 「思っていた仕事と違った」 | 応募前職場見学・インターンで実際の業務を体験させる |
| 人間関係の問題 | 「上司・先輩とうまくいかない」 | メンター制度の導入。年齢の近い先輩を相談窓口に |
| 待遇への不満 | 「給料が安い」「休みが少ない」 | 入社前に手取り額・年間休日を正確に伝える |
| キャリアの不安 | 「この先が見えない」 | 3年後・5年後のキャリアパスを明示 |
| 孤立感 | 「相談できる人がいない」 | 定期面談（月1回）・同期や同世代の交流機会 |
「思っていた仕事と違った」
対策：応募前職場見学・インターンで実際の業務を体験させる
「上司・先輩とうまくいかない」
対策：メンター制度の導入。年齢の近い先輩を相談窓口に
「給料が安い」「休みが少ない」
対策：入社前に手取り額・年間休日を正確に伝える
「この先が見えない」
対策：3年後・5年後のキャリアパスを明示
「相談できる人がいない」
対策：定期面談（月1回）・同期や同世代の交流機会
出典: 厚生労働省「新規学卒就職者の離職状況」
メンター制度の導入方法
メンター制度とは、新入社員（メンティ）に年齢の近い先輩社員（メンター）をつけ、仕事だけでなく生活面の相談にも乗る仕組みです。高卒入社者は社会人経験がゼロのため、メンターの存在が離職防止に効果的です。
STEP 1メンターの選定
入社2〜5年目の高卒入社社員が最適。「自分も同じ経験をした」という共感力が大切です。管理職ではなく「先輩」の立場の人を選びましょう。
STEP 2面談のルール設定
月1回・30分の定期面談を設定。「仕事の困りごと」「人間関係」「将来の目標」の3テーマで話します。面談内容は本人の同意なく上司に報告しないルールを徹底。
STEP 3メンター向け研修
メンターにも「傾聴スキル」「報連相のサポート方法」を研修。「教える」のではなく「聞く」姿勢が重要です。
STEP 4効果測定
離職率・メンティの満足度アンケートで効果を測定。定期的にメンターの交代も検討します。
若者しごと倶楽部のフォロー機能
兵庫県の「若者しごと倶楽部」（神戸・姫路）は、就職支援だけでなく入社後の定着支援も行っています。企業側も連携することで、離職防止のサポートを受けられます。
若者（社員）向けサポート
- •職場の悩み相談（キャリアカウンセラー対応）
- •ビジネスマナー・コミュニケーション研修
- •同世代の若者との交流イベント
- •キャリアプランニングのサポート
企業向けサポート
- •職場環境改善のアドバイス
- •定着率向上セミナーの開催
- •新入社員教育プログラムの相談
- •離職の兆候を見抜くヒントの提供
出典: 兵庫県「若者しごと倶楽部（ジョブカフェひょうご）」
入社後の定着支援タイムライン
| 時期 | 実施内容 | 目的 |
|---|---|---|
| 入社前（3月） | 内定者研修・先輩社員との懇親会 | 入社への不安を軽減 |
| 入社1週目 | オリエンテーション・安全教育・ビジネスマナー研修 | 社会人としての基礎を固める |
| 入社1ヶ月 | メンター面談（第1回）・業務振り返り | 初期の困りごとを早期発見 |
| 入社3ヶ月 | 配属先でのOJT評価・メンター面談 | 「3ヶ月の壁」を乗り越える |
| 入社6ヶ月 | 半期評価・目標設定面談・同世代交流 | キャリアの方向性を確認 |
| 入社1年 | 1年目振り返り研修・キャリアプラン作成 | 2年目以降の成長ビジョンを描く |
| 入社2〜3年 | 資格取得支援・後輩指導の経験・昇進候補への育成 | 「辞める3年目」を乗り越える |
内定者研修・先輩社員との懇親会
目的：入社への不安を軽減
オリエンテーション・安全教育・ビジネスマナー研修
目的：社会人としての基礎を固める
メンター面談（第1回）・業務振り返り
目的：初期の困りごとを早期発見
配属先でのOJT評価・メンター面談
目的：「3ヶ月の壁」を乗り越える
半期評価・目標設定面談・同世代交流
目的：キャリアの方向性を確認
1年目振り返り研修・キャリアプラン作成
目的：2年目以降の成長ビジョンを描く
資格取得支援・後輩指導の経験・昇進候補への育成
目的：「辞める3年目」を乗り越える
Written & Edited by
漆畑 智哉
株式会社ゆめスタ CCO / 教育コーディネーター
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