医療・福祉の高卒採用ガイド 広島県版
人材不足の医療・介護・福祉で、高卒から育てて定着させる
広島県の医療・介護・福祉分野は、高齢化の進行に伴い人材需要が年々増大しています。広島市内には大規模病院が集中する一方、県北部の三次市・庄原市では医師・看護師・介護職員の慢性的な不足に苦しんでいます。高卒から介護福祉士や准看護師を目指すルートは明確に確立されており、資格取得支援制度を整備すれば高校生にとって魅力的なキャリアパスを提示できます。ただし、せっかく採用した人材が早期離職してしまっては意味がありません。「育てる」と「定着させる」をセットで設計することが成功の鍵です。
地域別にみる医療・福祉の人材需要
| エリア | 主要都市 | 医療・福祉の状況 | 高卒採用の特徴 |
|---|---|---|---|
| 広島市周辺 | 広島市・廿日市市・東広島市 | 大学病院・総合病院が集中・大規模介護施設あり | 採用競争は激しいが求職者も多い |
| 県北部 | 三次市・庄原市・安芸高田市 | 医師・看護師不足が深刻・訪問看護の需要増 | 地元高校からの採用が人材確保の生命線 |
| 呉・東広島 | 呉市・東広島市・竹原市 | 呉市は高齢化率が高い・病院の統合再編も | 造船業と並ぶ雇用の受け皿として重要 |
| 福山・備後 | 福山市・尾道市・三原市 | 福山市を中心に医療機関が充実・介護需要は拡大中 | 商業・工業系高校からの転職組にも門戸 |
| 島しょ部 | 江田島市・大崎上島町等 | 離島医療の担い手確保が最大課題 | 地元出身者の確保が重要な解決策 |
広島市・廿日市市・東広島市
大学病院・総合病院が集中・大規模介護施設あり
採用：採用競争は激しいが求職者も多い
三次市・庄原市・安芸高田市
医師・看護師不足が深刻・訪問看護の需要増
採用：地元高校からの採用が人材確保の生命線
呉市・東広島市・竹原市
呉市は高齢化率が高い・病院の統合再編も
採用：造船業と並ぶ雇用の受け皿として重要
福山市・尾道市・三原市
福山市を中心に医療機関が充実・介護需要は拡大中
採用：商業・工業系高校からの転職組にも門戸
江田島市・大崎上島町等
離島医療の担い手確保が最大課題
採用：地元出身者の確保が重要な解決策
高卒から目指せる資格取得ルート
「入社後の成長の道筋」を具体的に示すことが、高校生と保護者を安心させる最大のポイント
介護福祉士ルート（実務経験ルート）
高卒で介護施設に就職（介護助手・生活支援員として勤務開始）
介護職員初任者研修を修了（入社後すぐに受講可能）
実務者研修を修了（通信+通学で受講可能）
実務経験3年以上で介護福祉士国家試験を受験・合格
さらにケアマネジャー（介護支援専門員）へのキャリアアップも可能
准看護師ルート
高卒後、准看護師養成所に入学（2年課程）
准看護師試験に合格・准看護師として医療機関に勤務
准看護師として3年以上の実務経験を積む
看護師養成所（2年課程）に進学し、看護師国家試験を受験
採用企業がすべきこと：上記ルートを求人票や会社説明資料に図解で掲載し、「受験費用は会社が全額負担」「研修時間は勤務時間に含む」「合格祝い金あり」といった支援制度の具体的内容を明示しましょう。「入社したらどうなるか」が見えない求人票は、高校生に選ばれません。
福祉系・看護系高校と採用アプローチ
福祉系学科卒だけでは需要を満たせないため、普通科からの採用も積極的に
| カテゴリ | 対象校の例 | 学科・コース | 採用のポイント |
|---|---|---|---|
| 福祉系学科設置校 | 総合技術高校（三原市）ほか | 福祉関連コース | 介護福祉の基礎を持つ即戦力・在学中に初任者研修修了の場合も |
| 看護系学科設置校 | 県内の看護科設置校 | 看護科（5年一貫） | 看護師を目指す生徒が集中・准看護師とは別ルート |
| 普通科・総合学科 | 県内各地の普通科高校 | 普通科 | 介護に興味を持つ生徒は一定数いる・未経験可をアピール |
| 県北部の高校 | 三次青陵・庄原実業ほか | 各学科 | 地元就職ニーズが高い・「地元に残れる仕事」が最大の訴求点 |
例：総合技術高校（三原市）ほか（福祉関連コース）
介護福祉の基礎を持つ即戦力・在学中に初任者研修修了の場合も
例：県内の看護科設置校（看護科（5年一貫））
看護師を目指す生徒が集中・准看護師とは別ルート
例：県内各地の普通科高校（普通科）
介護に興味を持つ生徒は一定数いる・未経験可をアピール
例：三次青陵・庄原実業ほか（各学科）
地元就職ニーズが高い・「地元に残れる仕事」が最大の訴求点
出典: 広島県教育委員会
定着率を高める研修制度設計と採用戦略5選
「採用する」と同じくらい「定着させる」ことが重要
入職後3か月間の「プリセプター制度」を導入する
高卒で入職した新人に、経験豊富な先輩職員が1対1でつくプリセプター（指導担当）制度を設けましょう。「わからないことを聞ける人がいる」安心感は早期離職の最大の予防策です。プリセプターには手当を支給し、指導する先輩のモチベーション維持も忘れずに。
資格取得支援の「費用全額負担」を求人票に明記する
介護職員初任者研修、実務者研修、介護福祉士国家試験の受験費用を会社が全額負担する制度を整え、求人票に明記しましょう。「お金がかからずに資格が取れる」ことは、高校生本人だけでなく保護者にとっても大きな安心材料です。
処遇改善加算を最大限取得し「具体的な給与モデル」を提示する
介護職員処遇改善加算などを最大限取得し、その結果としての具体的な月収・年収モデルを求人票に記載しましょう。「介護は給料が低い」という固定概念を数字で覆すことが、高校生の業界選択に直接影響します。
県北部は「地元に残れる選択肢」として訴求する
三次市・庄原市の高校生にとって、地元で就職できる選択肢は限られています。医療・福祉施設は「地元に残りたい」希望を叶える数少ない就職先です。「この地域の医療を自分が支える」という使命感と、通勤の近さ・地元での生活の安心感を前面に打ち出しましょう。
入職1年目の「段階的な業務拡大」を見える化する
入職直後から夜勤やフル対応を求めず、「1か月目は見学+基本介助」「3か月目から日勤業務」「6か月目から夜勤開始」「1年目終了時に独り立ち」といった段階的ステップを文書化し、入職前に説明しましょう。「いきなり放り込まれる」不安の払拭が定着率向上の鍵です。
Written & Edited by
漆畑 智哉
株式会社ゆめスタ CCO / 教育コーディネーター
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