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地域貢献活動
ここに、地域活動の
目的をひとつの文で。
ここに、なぜ本業以外の活動をやるのかを。CSRの定型文ではなく、御社の言葉で理由を1つに絞ります。例「現場を見せることが、この仕事の一番の説明だからです」。理由が1つに絞れていると、下の写真が全部その証拠になります。
現場見学・出前授業
ここに、この活動の
見出しを。
ここに、誰に向けて・何をやっているかを。対象（例：市内の小学校）と頻度（例：年6回）が入ると、活動の実体が伝わります。
ここに、プログラムの中身を具体名で並べます。例「測量体験・コンクリート練り・高所作業車の搭乗」。体験の名前が並んでいるほど、下の写真ギャラリーと呼応します。
ここに、現場見学ならではの場面を1つ。教室ではできないこと（実物の堤防・重機の迫力など）を書くと、出前授業との違いが立ちます。
ここに、活動を続けて起きたことを1つ。例「見学に来た子が10年後に入社した」。成果の実話が1つあると、この活動は「宣伝」ではなく「本気」として読まれます。
教室での出前授業の様子
コンクリート練り体験
教室での出前授業の様子
コンクリート練り体験
教室での出前授業の様子
コンクリート練り体験
教室での出前授業の様子
コンクリート練り体験
教室での出前授業の様子
コンクリート練り体験
教室での出前授業の様子
コンクリート練り体験
教室での出前授業の様子
コンクリート練り体験
教室での出前授業の様子
コンクリート練り体験
高校の出前授業の様子
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高校での出前授業の様子
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高校での出前授業の様子
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高校での出前授業の様子
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高校での出前授業の様子
清掃活動
ここに、この活動の
見出しを。
ここに、清掃活動の対象と頻度を。例「会社周辺の道路と河川敷を毎月第2土曜に」。決まったリズムでやっている事実が伝わる書き方にします。
ここに、参加している地域行事の名前と年数を。例「市の河川クリーン作戦に15年連続参加」。外部の行事名が入ると、自称でない証拠になります。
道路沿いの清掃活動
河川敷の清掃活動
道路沿いの清掃活動
河川敷の清掃活動
道路沿いの清掃活動
河川敷の清掃活動
道路沿いの清掃活動
河川敷の清掃活動
道路沿いの清掃活動
河川敷の清掃活動
